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Sicurezza


  • Responsabile del servizio di protezione e prevenzione: Dirigente Scolastico Prof. Vincenzo Basile

 
 

 DOCUMENTO DI VALUTAZIONE DEI RISCHI SUL LAVORO (ART. 28 D. LGS. 81/2008)

COMPITI:

• Controlla e mantiene in efficienza l’attrezzatura affidata.
• In presenza di pericolo d’incendio la squadra si attiva, si munisce di estintore e si reca sul posto segnalato.
• Giunta sul posto, la squadra valuta la possibilità o meno di domare le fiamme; in caso positivo interviene direttamente sull’incendio decidendo la tipologia, i tempi e i modi.
• In caso di cessato allarme lo comunica al Preside o al Docente responsabile in quel momento.
• Nell’impossibilità di spegnimento aziona il segnale d’allarme, avvisa la Segreteria e la Presidenza.
All’arrivo di eventuali soccorsi si posiziona nel punto di raccolta e si mette a disposizione dei soccorritori o del R.S.P.P.

 

  COMPITI:                                                                                                                                                                   

• Valutare l’evento che gli viene immediatamente riferito e dichiarare l’attivazione del piano di emergenza
• Decidere le linee di intervento e coordinare le attività che si svolgono in condizioni di emergenza.
• Tenere sotto controllo l’emergenza durante la sua evoluzione
• Tenere i collegamenti con i soccorritori e gli altri soggetti coinvolti.
• Dichiarare la fine della situazione di emergenza.
Verificare e valutare l’andamento del Piano di evacuazione e consegnarlo al Dirigente Scolastico

 

 COMPITI:                                                                                                                                                      

• Prestare le prime cure
• Prevenire un ulteriore peggioramento delle condizioni dell’infortunato
• Aiutare la ripresa del paziente
• Valutare la gravità ed aspettare l’intervento di personale qualificato (chiamata del 112)                                                                                                                                                                   
 

 

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